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简介/ Introduction
此刊是英国聋人教师协会和澳大利亚全国聋人教师协会的官方刊物，它是一本同行评审期刊，一年出版四期。该杂志为教师和其他专业人士提供了一个论坛，涉及耳聋的婴儿，儿童和青少年的教育和发展，并随时欢迎与这个专业领域的有关的投稿。如语言学领域，教育，聋哑儿童的个人社交和认知发展；口语，手语，聋人文化和传统，听力问题，耳蜗植入；教育技术和教育问题在聋哑儿童和年轻人身上的冲击问题等。
