◎内容简介

本丛书由语言学家张旺熹主编，共八册。每位作者均为北京语言大学教授，本丛书是语言学科研究成果的集大成。

本书中的语言教学，是指汉语作为第二语言教学，现亦称汉语国际教育。研究重点集中在作为第二语言的汉语语法教学和词汇教学，问题多来源于汉语教学实践，材料充实，分析力求尽精微，致广大。语言监测，是指基于动态流通语料库进行的语言发展变化研究，特别是语言中最活跃的要素——词语的发展变化研究。相关成果可以为汉语作为第二语言教学的词表研制、词典编写及词语教学提供基础数据支持。

◎作者简介

刘长征，博士，北京语言大学教授，硕士生导师。本科毕业于北京语言大学对外汉语教学专业，研究生期间师从北京语言大学张普先生学习语言信息处理和动态语言知识更新。研究兴趣包括汉语作为第二语言的语法教学、词汇教学，汉语国际教育教学模式、教学方法，基于动态流通语料库的语言监测，特别是新词语检测研究等。曾赴北京语言大学日本分校（东京）、日本爱知大学、英国诺丁汉特伦特大学、美国埃默里大学等多所海外高校从事汉语教学工作。

◎编辑推荐

本书共收录作者论文16篇，研究重点集中在作为第二语言的汉语语法教学和词汇教学，问题多来源于汉语教学实践，材料充实，分析力求尽精微，致广大。语言监测，是指基于动态流通语料库进行的语言发展变化研究，特别是语言中最活跃的要素——词语的发展变化研究。相关成果可以为汉语作为第二语言教学的词表研制、词典编写及词语教学提供基础数据支持。